韩美林2016年博士研究生面试现场

今天下午，在清华大学美术学院会议室，韩美林2016年博士研究生招生面试顺利进行。今年，韩美林将招收1名“跨界艺术设计与综合视觉表现方向”的博士生。

通过资料审核、初试后，4人进入了今天的面试。考生中，有景德镇陶瓷学院的教师，有从意大利学成归国的设计人才，也有清华大学即将毕业的硕士。

面试考官合影

2010年，韩美林被聘为清华大学学术委员会副主任、博士生导师。2012年，韩美林经过积极奔走和努力，在教育部、清华大学的全力支持下，首开先河，第一次招收了专业理论实践突出、免考英语的博士研究生，在学术界与社会上产生了广泛影响。

此后连续四年，韩美林继续招收英语免试的博士生。2015年7月，第一位免试英语的博士生陈楠已经毕业。至今，仍有三位在读博士。

谈起跟随博导韩美林治学的感受，四位博士感触颇深。

陈楠，清华大学2012级博士生，现代设计与理论研究方向，已毕业。

韩美林与他在清华大学招收的

第一位博士生陈楠毕业合影

“韩老师认为,对于艺术设计学科的研究生而言，突出专业实践、强调动手能力、用作品和实力来说话，这是最为重要、也最有说服力的。攻读博士学位期间，我也是以此作为自我鞭策的重要准则。这段珍贵的学习期间，除了潜心研究汉字设计的学术课题，我有幸参与了韩老师领军操刀的一系列重要国际、国家级设计项目，积累了重要的实践经验。记得博士毕业‘出师’之日，导师送了我一本他的手稿本，在扉页上赫然题写：‘陈楠日课，低头拉车’。韩老师对我的勉励和期待都融入其中，既是告诫我尽管博士毕业也要坚持不懈地努力创作、积累搜集；又是勉励我要厚积薄发、巩固提高。作为一名从事艺术设计20年的专业教师，我会以韩老师为榜样，研究他的艺术思想与教学方法，将这种可贵的专业精神传递给更多的热爱艺术与设计的年轻人。”

熊开波，清华大学2013级博士生，现代陶艺研究与创作方向，在读。

韩美林为博士生熊开波示范创作

“韩老师教学生，不是纸上谈兵，更多的是言传身教。他率领‘韩美林艺术大篷车’每年在国内外采风创作，39年来从未间断。入学以来，我跟随韩老师的艺术大篷车创作团队一同到河南禹州、江西景德镇等地，一大半时间都是在陶瓷产区进行实地学习。韩老师亲自指导我拉胚、盘泥、上釉、烧制，引导我将现代的设计理念和创作手法运用到陶瓷的创作当中，鼓励我要形成自己独特的艺术风格。读万卷书，不如行万里路，韩老师用自己的实际行动，教导我要保持艺术创作永不枯竭的源头，要保持激情和创新，就必须‘下去’，扎根传统。”

沈磊，清华大学2014级博士生，跨界艺术设计与综合视觉表现方向，在读。

韩美林向博士生沈磊展示手稿本

“我是学跨界设计的，怎样做好‘跨界’的艺术探索，我认为韩老师自身就是最成功的例子，他能结合自身的经验，给予我最好的指导，所以当时毫不犹豫就报考了韩老师的博士。后来通过与韩老师的近距离接触，我发现他的作品之所以这么时尚而又现代，是因为他始终保持着对社会、对时代的敏锐度。他最常与我们讨论的，不仅仅是艺术理论和创作手法，更多的还有历史、哲学，甚至还有大数据和引力波一类的前沿科技等。韩老师彻底改变了我的艺术观念，一个真正的艺术家，应该有人性的温度、对社会的关怀，闭门造车、冥思苦想的艺术，是没有生命力的。”

景怀宇，清华大学2015级博士生，跨界艺术设计与综合视觉表现方向，在读。

韩美林与博士生景怀宇讨论设计排版

“韩老师的艺术跨越了各个门类，当今无人能出其右。但在我眼中，韩老师的人格更值得敬佩。生活中，韩老师是一位平易近人的大家长，幽默又慈祥，关怀我的学习和生活。但教学中，他又是要求极其严格的一位导师，要求我们将100%的精力投入到学习和创作中，因为他笃定一个信念，要为国家培养的是栋梁级的人才，这是他对学校、社会和国家的一个承诺。他将自己的数千件作品无偿捐赠给国家，还设立了韩美林艺术基金会，在全国建立了九所希望小学，设立艺术励学金，资助优秀艺术团体和文化遗产传承人。他所做的这一切，都是因为他始终认为自己是祖国和人民培养的，要将自己的一切奉献给社会。”

博导韩美林与他的四位博士生

今天的博士生面试持续了近三个小时。从学习目标和计划，到艺术理论基础，再到动手实践能力，韩美林对4位考生进行了全面细致的考察。韩美林表示：“今年招生，我首先要求学生有正确的艺术观念，强调在艺术实践中坚持民族性、现代性。其次，还要考察学生的基础、悟性和综合能力，考生们以前虽然各有专业，但跨界设计就要求他们对各种材料、工艺和制作程序都了然于胸。在我看来，只有素质全面，才能优雅跨界。”